310 copii din mediul rural merg \u00een fiecare zi la unul din cele 8 centre de tip \u0219coal\u0103 dup\u0103 \u0219coal\u0103 sus\u021binute de Funda\u021bia noastr\u0103 \u00een colaborare cu Funda\u021bia Vodafone Rom\u00e2nia, prin Programul Strategic de Investi\u021bie \u00een Mediul Rural 2017\/2018.<\/p>\n
Rezultatele sunt \u00eencurajatoare \u00een demersurile noastre de a reduce abandonul \u0219colar, prin cre\u0219terea frecven\u021bei \u0219colare la 96%, preg\u0103tirea temelor pentru a doua zi la disciplinele de baz\u0103 \u00een propor\u021bie de 97%, iar 98% dintre copii au \u00eenregistrat o \u00eembun\u0103t\u0103\u021bire a nivelului de citire \u0219i \u00een\u021belegere a no\u021biunilor.<\/p>\n
\u201dDac\u0103 \u00een primul semestru 70% dintre copii nu reu\u0219eau s\u0103 \u00ee\u0219i efectueze temele \u0219i aveau probleme de \u00een\u021belegere a cerin\u021belor la exerci\u021biile desf\u0103\u0219urate, acum to\u021bi elevii \u00ee\u0219i fac temele pentru a doua zi cu sprijinul educatorilor specializa\u021bi.\u201d, ne-au transmis reprezentan\u021bii centrului Cenade din jude\u021bul Alba.<\/p>\n
\u201dLa \u00eenceputul proiectului elevii claselor preg\u0103titoare \u0219i a I-a nu \u0219tiau s\u0103 numere de la 0 la 30 \u0219i nici s\u0103 asocieze num\u0103rul cu mul\u021bimea de obiecte. La \u00eenceputul semestrului al II-lea ace\u0219ti elevi \u0219tiu s\u0103 numere \u0219i s\u0103 rezolve exerci\u021bii de adunare \u0219i sc\u0103dere. La fel este cazul elevilor claselor a III-a \u0219i a IV-a, care au reu\u0219it \u00een doar c\u00e2teva luni s\u0103 \u00eenve\u021be tabla \u00eenmul\u021birii \u0219i s\u0103 rezolve probleme cu dou\u0103 opera\u021bii.\u201d \u2013 centrul \u201d\u00centotdeauna \u00eenving\u0103tori\u201d din Turnu Magurele.<\/p>\n
De asemenea, copiii \u0219i-au descoperit noi pasiuni \u0219i talente, cum ar fi: pictura de icoane pe sticl\u0103, dansuri populare, canto, handbal, gimnastic\u0103, \u0219ah, origami \u0219i multe altele.<\/p>\n
Programul are \u0219i o component\u0103 de consiliere \u0219i \u00eendrumare pentru p\u0103rin\u021bi. 65 de p\u0103rin\u021bi au participat la ateliere de educa\u021bie parental\u0103 \u0219i 192 de p\u0103rin\u021bi au participat al\u0103turi de copii la activit\u0103\u021bi creative.<\/p>\n
\u2018\u2019P\u0103rin\u021bii apreciaz\u0103 mai mult \u0219coala, efortul profesorilor, particip\u00e2nd activ la activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u00een proiect \u0219i la \u00eent\u00e2lnirile lunare. La unele dintre aceste \u00eent\u00e2lniri au participat \u0219i copiii \u0219i au lucrat \u00eempreun\u0103. S-au purtat \u0219i discu\u021bii telefonice atunci c\u00e2nd ace\u0219tia nu au reu\u0219it s\u0103 vin\u0103 la \u0219edin\u021be\u2019\u2019, ne-au m\u0103rturisit reprezentan\u021bii din cadrul centrului de zi pentru copii din satul M\u0103rcule\u0219ti.<\/p>\n
Programul a adoptat \u0219i abordarea intergenera\u021bional\u0103, specific\u0103 tuturor programelor Funda\u021biei, care const\u0103 \u00een implicarea de voluntari seniori\u00a0 \u00een diverse activit\u0103\u021bi cu copii, ajut\u00e2ndu-i \u0219i \u00eencuraj\u00e2ndu-i.<\/p>\n
\u201dEste de remarcat consecven\u021ba acestora \u0219i seriozitatea cu care se implic\u0103 \u00een tot ceea ce fac. Deoarece contextul \u00een care se desf\u0103\u0219oar\u0103 acest proiect nu este unul formal, s-a creat acea interac\u021biune dintre v\u00e2rstnici \u0219i copii. Am observat c\u0103 \u00een acest context, voluntarii au rolul mentorilor. Copiilor le este mult mai u\u0219or s\u0103 discute deschis despre orice problem\u0103 \u2013 fie ea de ordin educa\u021bional, emo\u021bional ori strict personal. Voluntarii insist\u0103 asupra no\u021biunilor predate de \u00eenv\u0103\u021b\u0103tor la \u0219coal\u0103, ajut\u00e2ndu-i pe elevi s\u0103 l\u0103mureasc\u0103 zonele problematice ale materiei.<\/p>\n
De remarcat este faptul c\u0103 exist\u0103 un dialog permanent \u00eentre voluntari, \u00eenv\u0103\u021b\u0103tori, elevi \u0219i p\u0103rin\u021bi, ceea ce denot\u0103 c\u0103 to\u021bi au o pondere mare \u00een acest proces de recuperare, asimilare \u0219i evaluare de cuno\u0219tin\u021be. De fapt, acest proces nu ar putea exista f\u0103r\u0103 leg\u0103tura dintre ace\u0219ti 4 factori.\u201d, sus\u021bine Ioana Hochia, coordonatoarea centrului ALL4EDUCATION din Satul Firiza.<\/p>\n
Programul Strategic de Investi\u021bie \u00een Mediul Rural 2017\/2018 are ca scop dezvoltarea capacit\u0103\u021bii locale de a oferi sprijin copiilor proveni\u021bi din mediul rural pentru a avea acces la educa\u021bie \u0219i a se dezvolta mai presus de mediul s\u0103rac din care provin.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
310 copii din mediul rural merg \u00een fiecare zi la unul din cele 8 centre de tip \u0219coal\u0103 dup\u0103 \u0219coal\u0103 sus\u021binute de Funda\u021bia noastr\u0103 \u00een colaborare cu Funda\u021bia Vodafone Rom\u00e2nia, prin Programul Strategic de Investi\u021bie \u00een Mediul Rural 2017\/2018. Rezultatele sunt \u00eencurajatoare \u00een demersurile noastre…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":20869,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[162,129],"tags":[],"yoast_head":"\n